类别:
电子信息技术
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紧紧围绕《物联网应用技术》专业培养目标和1+x技能培训的能力要求展开,完全打破电路基础+模拟电子线路+数字电路依次推进知识体系的教学模式;坚持“强素质、厚基础、重技能”理实虚相结合为原则,构建以引导学生独立完成项目元件识别、焊接、调试,进而通过测试结果自主探索得出结论的教学模式。教学改革特色:实践教学不能仅仅停留在简单验证或探索知识的层面上,而是结合具体的项目工作过程,分解职业能力的要求,以职业能力培养为重点,合理整合能力模块,结合具体的教学内容进行教学,充分提高学生的职业实践能力。
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