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FLASH CS动画制作教程(姜东洋)教案 华中科技大学出版社 一、编写原则 1.教师应根据课程教学大纲的要求和《学期授课计划》的安排,编写以一次课堂教学为基本设计单元的课程教案。 2.教案承载的是教学的组织管理信息,应解决的是“教什么、怎么教”的问题,内容上应精炼而简略。
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